quinta-feira, 31 de março de 2016


This is for the 9th grade!


Pessoal... Como combinamos em sala de aula... Segue em anexo a chave de correção da tarefa dessa semana:

Page 21 

1. He started skateboarding when he was 8 years old.
2. His brother taught him to skateboard.
3. Yes, it is.
4. He wears knee-pads and a helmet. And he doesn't go skateboarding on busy roads.
5. He fell down and broke his arm.
6. (Personal) Yes, I have. / No, I haven't.
7. (Personal) Yes, I have. / No, I haven't.

Page 22

1. a) scuba diving, lifebuoy cross, rafting 
    b) rapel, cascading, climbing
    c) skydiving, hang-gliding
2. (Personal) Yes, I have. / No, I haven't.
3. (Personal)
4. (Personal)


PS: No link abaixo vocês podem estudar os "Irregular Verbs" um pouco mais... 





Have a nice weekend!
XOXO
Teacher Viviane




Bom dia, 6th grade!

Hora de praticar os 'Possessive Adjectives'!

Assistam ao trecho do filme no link abaixo e façam os exercícios da página 27... Vocês encontrarão a chave de correção no link também...


Enjoy!

XOXO,
Teacher Viviane



terça-feira, 15 de março de 2016


9th grade, attention!

No link abaixo, vocês poderão praticar um pouco mais os nomes de alguns esportes olímpicos em Inglês.

Enjoy!

XOXO

Teacher Viviane








Fica  a dica!
Beijinhos... Coordenadora Pedagógica, Juliana.

"All I ask of you"


Hello, 8th grade!

Estão lembrados de que falamos sobre o musical "The Phantom of the Opera" em sala de aula, no início da Unidade 2?

Este é um trecho do filme de 2004, baseado na novela homônima de Gaston Leroux.

Enjoy! 

XOXO
Teacher Viviane 

https://www.youtube.com/watch?v=Zy1lWiHHHFY










terça-feira, 1 de março de 2016

CALIGRAFIA

O hábito da leitura é um dos mais importantes para o desenvolvimento do intelecto e também o caminho mais curto para adquirir conhecimento. Em meio ao boom tecnológico das últimas décadas, esse hábito acabou ficando de lado, sendo substituído primeiro pela televisão, depois pelos computadores, pelos videogames e agora pelos smartphones.


CALIGRAFIA TEXTO 02  
para quinta- feira 03/03

No quê a leitura ajuda?

















A leitura é a maneira mais antiga – e mais eficiente, até hoje, de adquirir conhecimento. E é preciso desconstruir aquela ideia de que ler é um hábito chato e monótono. Ao contrário do que muitas pessoas acreditam, ler revistas, sites, gibis, livros de romance, entre outras leituras de entretenimento, é tão eficaz quanto ler um livro técnico. A diferença é que ler sobre algo técnico oferece conhecimento sobre aquele determinado assunto, enquanto ler sobre variedades estimula o raciocínio e melhora o vocabulário. É clichê, mas é fato: somente escreve bem quem lê bastante.


TEXTO 03

A leitura melhora o aprendizado dos estudantes, pois estimula o bom funcionamento da memória, aprimora a capacidade interpretativa, pois mantém o raciocínio ativo, além de proporcionar ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre diversos assuntos. Quem lê muito conversa sobre qualquer coisa, e consegue formar opiniões bem fundamentadas.

Como criar o hábito de ler?

Comece por um assunto que te agrade. Há sites, livros e revistas sobre tudo, basta procurar. Se você gosta de moda, de jogos, de história, não importa, com certeza haverá publicações que irão te agradar. Reserve um horário todos os dias para ler, de preferência antes de dormir, pois te fará ter um sono mais tranquilo, além de promover uma melhor fixação da memória durante o sono.

http://www.infoescola.com/educacao/a-importancia-da-leitura/



Faça com muito capricho, vamos melhorar essa letra hein

Beijinhos 
Prof Virginia Sá